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在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是的人格发展八阶段理论
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-08-09
题目根据埃里克森的人格发展阶段理论26-12岁儿童人格发展的主要任务是获得请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是; 简述皮亚杰认知发展理论的教育启示 。
在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是的人格发展八阶段理论
学习时建议同时掌以下几题,一个儿童能够辨别自己的左右手但是不能辨别他人的左右手按照皮亚杰的认知发展理论这个儿童的认知发展处于。
精神分析学派的道德发展理论的主要特征是关心。
根据埃里克森的人格发展阶段论进入小学阶段的儿童的主要发展任务是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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