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在杜威看来教学过程的实质在于.
来源: 中学教育学(省考)
发布时间:2017-02-27
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在杜威看来教学过程的实质在于.
学习时建议同时掌以下几题,美国实用主义教育家杜威认为教学过程是学生的不断改造和增大意义的过程是从做中学的过程。
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为困难问题假设结论的五步简称五步教学法。
美国实用主义教育家杜威认为.教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程即的过程。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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