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美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为困难问题假设结论的五步简称五步教学法
来源: 中学教育学(省考)
发布时间:2017-02-27
题目美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为困难问题假设验证结论的五步简称五步教学法请注意与下面中学教育学(省考)题目有着相似或相关知识点, 下列属于布鲁纳教育观点的是; 下列属于布鲁纳教育观点的是 。
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为困难问题假设结论的五步简称五步教学法
学习时建议同时掌以下几题,下列属于布鲁纳教育观点的是 。
在教学过程中教师指导学生体验客观事物真善美的方法是。
在教学过程中教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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