根据特定的教育价值观及相应的课程标准从学科知识当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是

题目学习者建构新的理解的基础是请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 强调以学习者的兴趣需要能力经验为依据来设计课程这类学者倾向把课程看作是; 杜威所倡导的活动课程主要的意图在于试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架。

根据特定的教育价值观及相应的课程标准从学科知识当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是

学习时建议同时掌以下几题,奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案奥利瓦的这种观点意味着课程即。

在杜威看来教学过程的实质在于。

人的学习是指在社会生活实践中以为中介自觉地积极主动地掌握社会的和的经验过程。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。