教学目标的掌握是巩固知识和运用知识的阶段表现为对知识的实际应用它又可以分为两级

题目教学目标的识记是获得知识的阶段表现为对知识的识别和了解是对知识外在特征的反映请注意与下面助理企业培训师（三级）题目有着相似或相关知识点, 认知领域的教学目标可以分为六个级别; 就是以知识为基础的经济．它直接依赖于知识和信息的生产扩散和应用。

教学目标的掌握是巩固知识和运用知识的阶段表现为对知识的实际应用它又可以分为两级

学习时建议同时掌以下几题,E-Learning的学习策略不包括.。

[案例1]日本企业对员工职业生涯的培训大致可以分为5个阶段第一阶段的对象是新进员工培训内容主要包括企。

培训师所需要的素质归纳起来可以分为。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。