比较适合于从事科研教学工作的人每天工作的内容不同无法用固定的衡量指标进行考量这种考评方法称为

题目对从事科研教学工作的人员如大学教师律师等因为他们每天的工作内容是不同的无法用完全固化的衡量指标进行考请注意与下面助理人力资源管理师(三级)题目有着相似或相关知识点, 由于专家科研人员和老师每天的工作内容可能是不同的因此无法用完全固化的衡量指标进行考量对此可以采用; 考评者通常从多个方面描述绩效的特征.对各个特征进行三个层面优秀一般差的描述并随机排列这些特征从而形成。

比较适合于从事科研教学工作的人每天工作的内容不同无法用固定的衡量指标进行考量这种考评方法称为

学习时建议同时掌以下几题,考评者通过从多个方面描述绩效的特征对各个特征进行三个层面优秀一般差的描述并随机排列这些特征从而形成标。

比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是 。

工作结果型的绩效考评指标体系无论结果是物质性的还是精神性的成果都可采用的衡量和评定的指标为。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。