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皮亚杰曾对教师提出了三条建议为儿童提供实物让儿童自己动手去操作
来源: 幼儿园课程论
发布时间:2017-02-18
题目皮亚杰曾对教师提出了三条建议为儿童提供实物让儿童自己动手去操作帮助以及对于儿童来说是困难的请注意与下面幼儿园课程论题目有着相似或相关知识点, 根据成熟理论教师应重视儿童学习的准备状态当儿童尚未达成准备状态时应耐心地等待儿童的成熟而不要人为地去; 与幼儿在一起三分之一是确定的三分之二是不确定的或新的事物与单元教学和方案教学相比瑞吉欧的方案活动表现。
皮亚杰曾对教师提出了三条建议为儿童提供实物让儿童自己动手去操作
学习时建议同时掌以下几题,在幼儿园课程中运用精神分析理论会。
指南目标部分分别对三个年龄段末期幼儿应该知道什么能做什么大致可以达到什么发展水平提出了合理期望指明了。
知识是儿童自己学会的而不是教师教会的这反映了的价值取向。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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