课程的多样化主要是指

题目课程的一元化与多样化课程的一元化主要是指请注意与下面教育学原理题目有着相似或相关知识点, 当代课程改革的共同发展趋势是; 新课改教材提倡的多样化就是多本化。

课程的多样化主要是指

学习时建议同时掌以下几题,与制度化的学校教育相比家庭教育的特点首先表现为。

美国学制改革的特点有。

广义课程是指所有学科的总和或指学生在教师指导下的总和狭义的课程是指一门。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。