化学教师在引导学生探究金属钠与水的反应原理时采用了实验探究教学模式创设情景→发现问题→M→验证假说→

题目化学教师在引导学生探究铁生锈的本质时采用了课外实验探究教学方式创设指导→提出问题→M→验证假说→得出请注意与下面中学化学(统考)题目有着相似或相关知识点, 下列属于化学实验的认识论功能的是; 下列属于化学实验的认识功能的是。

化学教师在引导学生探究金属钠与水的反应原理时采用了实验探究教学模式创设情景→发现问题→M→验证假说→

学习时建议同时掌以下几题,[教学设计题]化学探究教学的一种模式为提出问题-猜想假设-实验事实-验证假设-得出结论-整合应用需要。

设计调查日常生活中金属废弃物的种类分析其回收的价值和可能性这一活动运用了下列哪一种教学方法。

创设化学教学情景最丰富的情景素材是。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。