请根据以下教学内容给高二下学期的学生设计一个课时40分钟的写作教学课教案 假如你是李华你在QQ上留

题目细胞的分化是人民教育出版社高中生物必修1中第六章第二节的内容请据此教材内容设计1课时45分钟的教案请注意与下面中小学校长招聘考试题目有着相似或相关知识点, DNA分子的结构是人民教育出版社高中生物必修2中第三章第二节的内容请据此教材内容设计1课时45分钟的; 一位教师在讲新航路的开辟一课时是这样导入的假如你是当时的航海家要具备什么条件你才会出航这位教师所采用。

请根据以下教学内容给高二下学期的学生设计一个课时40分钟的写作教学课教案 假如你是李华你在QQ上留

学习时建议同时掌以下几题,你执教中国近代史上册鸦片战争一课时将如何实现情感态度和价值观这一教学目标。

化学探究教学的一种模式为提出问题—猜想假设—实验事实—验证假设—得出结论—整合应用需要探究的问题是氯。

化学探究教学的一种模式为提出问题→猜想假设→实验事实→验证假设→得出结论→整合应用需要探究的问题是金。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。