后现代课程论

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后现代课程论

学习时建议同时掌以下几题,现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石教师对课本本身的理解是信息技术与课程整合的前提。

是实施现代远程教育的核心它是远程教学和远程学习最基本的资源。

信息技术与各学科教学的整合是新课改成功实施的必要条件而有关信息技术与课程整合的则是现代教育技术的基本。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。