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我国教育家根据学习活动的内容和结果将学习分为
来源: 中学教师招聘考试
发布时间:2017-03-01
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我国教育家根据学习活动的内容和结果将学习分为
学习时建议同时掌以下几题,奥苏伯尔的二维分类法根据学__行的方式将学习分为和根据学习内容及其与学习者原有知识的关系将学习分为和。
我国学者依据教育系统中所传递的经验的内容不同将学生的学习分为。
1956年出版的教育目标分类学将教育目标分为认知领域情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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