教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于

题目在课堂教学中通过教师学生文本材料之问的相互交流和沟通有效地实现教学目标的行为方式是请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 课堂教学方法有多种其中教师通过展示实物直观教具利用示范性实验性手段来引导学生获得知识或巩固知识的方法; 进行课堂教学设计既要设计教师教的活动也要设计学生学的活动并要处理好二者之间的关系。

教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于

学习时建议同时掌以下几题,制约课堂教学效率高低的三大要素是教师学生和。

课堂教学效率的高低取决于教师学生和等三大要素的相互协调。

赫尔巴特的理论思想包括。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。