道德教育的认知模式理论的提出者是

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道德教育的认知模式理论的提出者是

学习时建议同时掌以下几题,道德教育的社会模仿模式理论的提出者是 。

道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰提出而后由美国学者进一步深化的认为道德教育的目的就在于促进儿童道。

依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。