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为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识经验联系起来教师可以采用的策略是
来源: 教师职业技能考试
发布时间:2017-02-27
题目将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略成为组织策略请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层次加工策略是 ; 将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为。
为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识经验联系起来教师可以采用的策略是
学习时建议同时掌以下几题,将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为 。
儿童在知道白菜萝卜和菠菜等概念之后再学习蔬菜这一新概念这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于。
学习者建构新的理解的基础是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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