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青少年的道德评价能力发展一般经过从他律到的阶段
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-27
题目儿童青少年能够借助于自身的道德判断情感等因素自觉体认道德价值与规范进行道德行为的发展阶段是请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点; 某儿童开始认识到规则不是绝对的一成不变的而是可以协商或修改的按照皮亚杰的道德发展阶段论该儿童道德发展。
青少年的道德评价能力发展一般经过从他律到的阶段
学习时建议同时掌以下几题,皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程在这一过程中自律道德阶段始于。
儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程 。
皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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