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发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的一成不变的
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-18
题目某儿童开始认识到规则不是绝对的一成不变的而是可以协商或修改的按照皮亚杰的道德发展阶段论该儿童道德发展请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程 ; 皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程在这一过程中自律道德阶段始于。
发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的一成不变的
学习时建议同时掌以下几题,皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从自律发展到他律的过程。
儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础以道德情感道德意志为激励发展到道德行为的整体运动过程。
儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础以道德情感道德意志为激励发展到道德行为的整体运动过程。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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