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不同年龄阶段的学生在身心发展方面彼此都有各自典型的特点这表现出学生的身心发展的
来源: 现代教育原理
发布时间:2017-02-18
题目人的身心发展的不均衡性在心理发展方面的体现是儿童的发展存在和请注意与下面现代教育原理题目有着相似或相关知识点, 人的身心发展的顺序性特点决定了教育活动必须地进行人的身心发展的个别差异性特点决定了教育活动要不能搞一; 什么是人的身心发展人的身心发展有哪些基本规律。
不同年龄阶段的学生在身心发展方面彼此都有各自典型的特点这表现出学生的身心发展的
学习时建议同时掌以下几题,所谓学生的年龄特征是指在一定的社会教育条件下不同年龄段的学生在和发展方面所表现出来的一般的的和本质的。
人的身心发展的顺序性特点决定了教育活动必须地进行。
人的身心发展的顺序性特点决定了必须循序渐进地进行。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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