奥苏伯尔根据学__行的方式把学习分为接受学习与发现学习根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分

题目在学习的认知领域奥苏伯尔根据学__行的方式把学习分为接受学习和根据学习材料与学习者原有知识的关系把学请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 根据学习内容与学习者原有知识的关系不同奥苏贝尔将学习分为两种; 意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够新知识的适当的原有知识。

奥苏伯尔根据学__行的方式把学习分为接受学习与发现学习根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分

学习时建议同时掌以下几题,学习的新知识新概念在学习者头脑中与原有知识结构建立实质性的非人为联系的过程叫做。

根据新知识与原有知识结构的关系知识的学习可以分为下位学习和。

根据新知识与原有知识结构的关系知识的学习可以分为和并列结合学习。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。