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布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类分为
来源: 教育学
发布时间:2017-02-18
题目先行组织者教学模式所依据的教学理论是请注意与下面教育学题目有着相似或相关知识点, 掌握教学是美国教育家提出的; 布卢姆教育目标分类学认为认知领域的教学目标应该是由层级性的模型构成的其第二层次的主成分是以因素为主要。
布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类分为
学习时建议同时掌以下几题,是教学理论和教学实践的中介是在一定教学理论指导下为实现特定的教学目标而设计的较为稳定的教学程序及其实。
布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识同时还要重视发展学生的智力这一教学理论必须。
教学模式的重要的能动的要素是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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