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学习者对有意义材料的学习会采用意义学习而不是采用机械学习
来源: 心理学
发布时间:2017-02-18
题目美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系把学习分为请注意与下面心理学题目有着相似或相关知识点, 学习材料有内在的逻辑意义能与原有的认知结构联系起来相互作用这种学习是; 是指学生在学习情境中通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
学习者对有意义材料的学习会采用意义学习而不是采用机械学习
学习时建议同时掌以下几题,为了避免意义学习中的机械学习教师在教学中应该做到。
意义学习就是揭示知识的意义的学习。
意义学习的过程分为哪几个阶段。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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