建构学习论认为教学不是而是知识的处理和转换

题目建构主义者认为教学不是知识的传递而是知识的处理和转换请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 学生不是空着脑袋走进教室的所以教学不能无视学生原有的经验背景而是要把儿童现有的知识经验作为新知识的生; 建构主义认为学习不是知识由教师向学生的传递而是学生自己的知识的过程。

建构学习论认为教学不是而是知识的处理和转换

学习时建议同时掌以下几题,学生的知识还是靠教师的讲解获得而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的这种学习理论是。

建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的而是学生自己的知识的过程。

新课程倡导的研究性学习合作学习教学对话等教学方式其主要理论依据是 。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。