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20世纪50年代英国哲学家在其论著中提出我们所知道的多于我们所能言传的将知识分为明确知识和默会知识
来源: 教育学
发布时间:2017-02-18
题目我们可以从不同的视角对知识进行分类其中一种分类就是将知识分为明确知识和默会知识下列关于这两者说法错误请注意与下面教育学题目有着相似或相关知识点, 明确知识向默会知识转化的途径是; 默会知识远远多于明确知识且有不同于明确知识的显著特征是。
20世纪50年代英国哲学家在其论著中提出我们所知道的多于我们所能言传的将知识分为明确知识和默会知识
学习时建议同时掌以下几题,从明确知识向默会知识转化必须通过。
专家型教师他们以哪种知识为主。
学者怎么搞科学研究属于。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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