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认为如果知识不能引起学习者的感情就不可能是明确的知识这是的观点
来源: 教育学
发布时间:2017-02-18
题目我们可以从不同的视角对知识进行分类其中一种分类就是将知识分为明确知识和默会知识下列关于这两者说法错误请注意与下面教育学题目有着相似或相关知识点, 美国教育心理学家奥苏伯尔认为从学习的内容和学习者已有的知识经验看可以把学习分成; 默会知识远远多于明确知识且有不同于明确知识的显著特征是。
认为如果知识不能引起学习者的感情就不可能是明确的知识这是的观点
学习时建议同时掌以下几题,持师生系统地传授和学习书本知识模式观点的是。
学习者则常常更喜欢发现事物发展的可能性及其相互关系。
早期的行为论与认知论心理学家认为学习活动的要素包括。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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