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认知学习和有意义学习是一致的
来源: 国家统考科目
发布时间:2017-02-27
题目复述策略的适用范围为请注意与下面国家统考科目题目有着相似或相关知识点, 简述罗杰斯的学习观并比较罗杰斯的有意义学习和奥苏伯尔的有意义学习的区别; 加涅的学习理论按照学习的结果把学习分为。
认知学习和有意义学习是一致的
学习时建议同时掌以下几题,学习者的认知结构中具有适当的知识是有意义学习的基本条件。
在有意义学习中学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。
学习概念在有意义学习中学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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