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根据学习者是否理解学习的材料将学习分为有意义学习和机械学习的是
来源: 教育学
发布时间:2017-02-18
题目美国教育心理学家奥苏伯尔认为从学习的内容和学习者已有的知识经验看可以把学习分成请注意与下面教育学题目有着相似或相关知识点, 项目学习属于; 按学习的载体分学习可以分为。
根据学习者是否理解学习的材料将学习分为有意义学习和机械学习的是
学习时建议同时掌以下几题,以下属于奥苏伯尔有意义接受学习思想的说法有。
格式塔心理学派的学习理论强调。
罗杰斯的非指导性教学模式认为以学生为中心良好的师生关系倡导意义学习这一教学模式的理论基础是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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