年全国教育硕士专业学位指导委员会提出在教育硕士培养中要大力推广案例教学法

题目在教学方法设计中要依据教师的自身素养和经验有的教师见多识广涉猎广泛掌握较多的实例可以较多的运用请注意与下面课程与教学论题目有着相似或相关知识点, 在教学方法设计中要依据教师的自身素养和经验有的教师知识渊博擅长语言表达逻辑清晰可以较多的运用; 说出美国科伯屈教学法苏联赞科夫发展教学法美国罗杰斯‘非指导性教学法’的异同。

年全国教育硕士专业学位指导委员会提出在教育硕士培养中要大力推广案例教学法

学习时建议同时掌以下几题,儿童本位综合课程的典范卢梭的德国的乡土教育论与和科教学杜威的克伯屈的设计教学法当代人本主义经验课程。

最早提出将教授法改为教学法的是。

魏书生以教学法著名。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。