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1920年陶行知倡导把各科教授法改为各科教学法
来源: 课程与教学论
发布时间:2017-02-18
题目最早提出将教授法改为教学法的是请注意与下面课程与教学论题目有着相似或相关知识点, 儿童本位综合课程的典范卢梭的德国的乡土教育论与和科教学杜威的克伯屈的设计教学法当代人本主义经验课程; 环境教育的主要特点之一是具有综合性可以以跨学科的方式融入各科教学之中体现在多个方面但不包括。
1920年陶行知倡导把各科教授法改为各科教学法
学习时建议同时掌以下几题,说出美国科伯屈教学法苏联赞科夫发展教学法美国罗杰斯‘非指导性教学法’的异同。
魏书生以教学法著名。
魏书生课堂六步教学法。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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