直播课程
1V1直播免费开放
李莹
2024 年度1V1直播课现面向课程与教学论考生全面开放
112人预约
点此参加
老师在线答疑
李莹
报考?考情?成绩?走势?来问,我们是专业的
112人预约
点此参加
答疑解惑
李莹
报名相关,考试相关,考情分析,我们很专业
112人预约
点此参加
提分系列
李莹
爆款福利:课程与教学论提分秘籍系列免费直播
112人预约
点此参加

课程开发的经典模式是

来源: 课程与教学论 发布时间:2017-02-18

题目以下关于课程开发的目标模式的说法中不正确的是请注意与下面课程与教学论题目有着相似或相关知识点, 现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物其课程开发模式被称为; 泰勒原理的实质技术兴趣的追求它倾向于把课程开发过程变成一种普适性划一性的模式课程开发过程的创造性不见。

课程开发的经典模式是

学习时建议同时掌以下几题,简述在按照目标模式进行的课程开发中如何确定教育目标。

基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程称为。

博比特查特斯等人于20世纪二十年代提出的课程开发理论被称为。

相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。

2024年课程与教学论

考试报名审核系统
一级建造师考生必刷题库

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

免费课程

建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
相关阅读
相关答疑
相关课程
热门资讯
相关专题
相关类别
热门网校

代金券领取

免费试听

在线咨询

电话咨询

咨询电话 17136416656

微信咨询

置顶
关闭