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发现学习与接受学习
来源: 课程与教学论
发布时间:2017-02-18
题目罗杰斯关于学习的分类是将学习分为请注意与下面课程与教学论题目有着相似或相关知识点, 奥苏贝尔学习理论最根本的特点是关注课堂教学中学生真实的学习状况提出了; 加涅按照学生的学习结果把学习分为五类它们是。
发现学习与接受学习
学习时建议同时掌以下几题,发现学习的价值。
发现学习的涵义。
发现学习的特征。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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